1. Khó khăn trong việc tìm đúng phần thông tin trong văn bản:

- Skimming: Đọc lướt toàn bộ đoạn văn để nắm ý chính của từng đoạn.

- Scanning: Tìm từ khóa trong câu hỏi để định vị thông tin cụ thể.

- Gạch chân từ khóa trong câu hỏi để không bị lạc hướng.

Ví dụ: Với câu hỏi “Which scientist first discovered penicillin?”, học sinh scan đoạn nói về các nhà khoa học và phát hiện của họ, thay vì đọc toàn bộ văn bản.

2. Các phương án gây nhiễu (distractors):

- Đọc tất cả các phương án trước khi chọn.

- So sánh từng phương án với văn bản gốc, tìm phương án khớp nghĩa chính xác nhất.

- Loại bỏ các phương án quá hẹp, sai thông tin hoặc không liên quan.

Ví dụ:

+ Văn bản: “Global warming has increased wildfires in many regions.”

+ Option A: “Wildfires have become more frequent because of climate change.” > Đúng

+ Option B: “Wildfires only occur in tropical areas.” > Sai (quá hẹp)

3. Không hiểu câu hỏi hoặc phương án được diễn đạt lại (paraphrase):

- Học từ đồng nghĩa, cấu trúc khác nhau để nhận diện paraphrase.

- So sánh ý nghĩa tổng thể, không dựa vào từ nguyên văn.

Ví dụ:

+ Văn bản: “The rainforest contributes significantly to oxygen production.”

+ Phương án: “The rainforest plays an important role in producing oxygen.” -> Đúng (paraphrase)

4. Nhầm lẫn giữa ý kiến và sự thật:

- Xác định nguồn thông tin: tác giả, nhân vật, nghiên cứu.

- Kiểm tra câu là objective (fact) hay subjective (opinion).

- Chú ý các từ khóa như: believe, suggest, think, argue → thường là ý kiến.

Ví dụ:

+ Văn bản: “Many scientists believe that renewable energy is the future.”

+ Câu hỏi: “Renewable energy is proven to be the future.” > Sai (là ý kiến, không phải sự thật)

5. Bỏ qua từ phủ định hoặc các từ nhấn mạnh (negatives & modifiers):

- Highlight/gạch chân các từ phủ định (not, never) và từ nhấn mạnh (only, always).

- Đọc kỹ câu hỏi và phương án, không đọc lướt.

Ví dụ:

+ Văn bản: “Penguins do not live in the Arctic.”

+ Phương án: “Penguins live in the Arctic.” > Sai

6. Suy nghĩ quá nhiều hoặc đoán không dựa vào văn bản:

- Luôn dựa vào chứng cứ trong văn bản, không đoán dựa trên kinh nghiệm cá nhân.

- Dùng từ khóa trong câu hỏi để xác minh đáp án.

- Nếu không tìm thấy thông tin trực tiếp, loại bỏ các phương án sai và dự đoán dựa trên văn bản còn lại.

Ví dụ: Văn bản không nhắc đến việc cải thiện điểm số, nhưng học sinh chọn đáp án “improves grades” > Sai

Trần Thị Cát Thương
Giáo viên tiếng Anh – Trường Quốc tế Á Châu