Trong những năm gần đây, tình hình tội phạm, vi phạm pháp luật, tệ nạn xã hội, trong đó đối tượng thanh niên, học sinh, sinh viên có diễn biến phức tạp, người phạm tội ngày càng trẻ hóa, hành vi phạm tội tinh vi, khó phát hiện.

Nguyên nhân chủ yếu của tình trạng trên có thể kể đến những hạn chế, tác động tiêu cực từ môi trường trong thời kỳ “mở cửa, hội nhập”, mặt trái của kinh tế thị trường đã làm thay đổi những giá trị truyền thống, văn hóa, đạo đức xã hội. Những tư tưởng, lối sống thiếu lành mạnh như đã ảnh hưởng, tác động không nhỏ đến học sinh, sinh viên, làm cho các em có nhận thức, định hướng sai lệch về cách sống. Mặt khác, nguyên nhân còn xuất phát từ sự quan tâm chưa đùng mức của gia đình, hình thức, phương pháp tuyên truyền, giáo dục chưa cuốn hút và hiệu quả.

Vì vậy, để tăng cường ý thức phòng, chống tệ nạn xã hội cho học sinh, giáo viên cần nắm bắt tốt tâm lý lứa tuổi học sinh, đa dạng hóa hình thức giảng dạy. Nhằm mục đích giúp học sinh thấy rõ hiện nay tệ nạn xã hội rất đa dạng về hình thức như ma túy, cờ bược, rượu chè, trộm cắp,… Đối tượng dễ bị kẻ xấu dụ dỗ và sa lầy vào những tệ nạn này nhất chính là học sinh vì độ tuổi này các em thích thể hiện bản thân nên khó làm chủ trước lời khêu khích của kẻ xấu. Tuy nhiên, nếu đi vào con đường tệ nạn xã hội, các em sẽ phải gánh chịu hậu quả hết sức nghiêm trọng, đánh mất cả tương lai và thậm chí là tính mạng của mình. Bên cạnh đó, nó còn mang đến sự lo lắng cho gia đình, bạn bè, thầy cô và những người thân yêu của các em. Do đó, đừng vì một phút bất đồng mà đánh mất cả tuổi trẻ.

Tăng Bảo Vân
Giáo viên Giáo dục công dân - Trường Quốc tế Á Châu