Học sinh lớp 4 có thể phân loại đồ vật theo nhiều tính năng của chúng, cũng như phân loại chúng theo một chuỗi tính năng. Ví dụ, các bé có thể sắp xếp những chiếc ô tô đồ chơi từ nhỏ nhất đến cao nhất, đồng thời sắp theo nhóm những chiếc xe có màu tương tự.