Sở GD&ĐT TP.HCM vừa có văn bản hướng dẫn về việc đổi mới kiểm tra, đánh giá năng lực học tập môn Ngữ văn đối với học sinh THCS và THPT.

Theo đó, nhà trường sẽ áp dụng các hình thức kiểm tra, đánh giá một cách đa dạng và linh hoạt: kết hợp giữa trắc nghiệm tự luận với trắc nghiệm khách quan; giữa kiểm tra lý thuyết và kiểm tra thực hành.

Việc đánh giá học sinh sẽ qua các hoạt động trên lớp, qua hồ sơ học tập, qua việc học sinh báo cáo kết quả thực hiện một dự án học tập, nghiên cứu khoa học, bài thuyết trình (bài viết, bài trình chiếu, video clip...). Giáo viên có thể sử dụng các hình thức đánh giá nói trên thay cho các bài kiểm tra hiện hành.

Sở GD&ĐT TP khuyến khích các trường tích hợp nội dung kiểm tra phần tiếng Việt, phần văn học vào các bài viết theo phân phối chương trình; tích hợp giữa kiểm tra tiếng Việt và kiểm tra văn học; tăng cường ra các câu hỏi mở, gắn với thời sự đất nước để học sinh được bày tỏ chính kiến của mình.

Theo H.HG
(Tuổi Trẻ)