Sự khác biệt giữa ‘quite’ và ‘quiet’
Trong Tiếng Anh, chúng ta thường dễ nhầm lẫn các từ có cách viết, cách phát âm gần giống nhau, đặc biệt là khi nói chuyện trực tiếp, hay làm bài thi.
Cách dùng liên từ kết hợp (Coordinating Conjunctions)
Liên từ kết hợp là những từ thông dụng và thường gặp nhất trong tiếng Anh. Chúng được sử dụng để kết nối hai (hoặc nhiều hơn) đơn vị từ tương đương với nhau, ví dụ như kết nối 2 từ, 2 cụm từ hay có thể là 2 mệnh đề trong câu.
Các cụm từ vựng tiếng Anh về cơ thể động vật
Từ vựng tiếng Anh về cơ thể động vật rất hay được ghép thêm một số từ khác để tạo thành các cụm từ mang ý nghĩa ẩn dụ. Mời các bạn cùng xem các cụm từ tiếng Anh liên quan đến cơ thể động vật
Useful collocations about health (part 2) - Những cụm từ hữu dụng về sức khỏe
Here are some phrases that students can use in writing: lifestyle changes: những thay đổi trong cách sống. Adults who have diabetes need to make some lifestyle changes such as cutting down on sugar.
Top tips for better writing - Mẹo để viết hay hơn
The most basic question to ask yourself before you start is why you are writing. In an academic essay or assignment, your purpose is to convey information and facts and draw conclusions.
How to write an informal letter
Heading hay còn được gọi là tiêu đề. Phần này sẽ là tên của bức thư mà bạn muốn gửi. Viết về chủ đề nào thì tên tiêu đề theo chủ đề đó.
How to write a diary
A diary is a written record of personal experiences, thoughts and feelings. It can be considered as a friend with whom you can be yourself, and share your intimate thoughts and emotions.
How to use some transitions to add and repeat information in writing
Some words that add information are and (và), another (một …nữa), also (ngoài ra), besides (bên cạnh đó), furthermore (ngoài ra), in addition (ngoài ra), moreover (ngoài ra), for example (chẳng hạn như), first of all (trước hết), second (thứ hai là), third (thứ ba là).
How to narrow down a research topic in writing
For most students, narrowing down a research topic makes a huge difference between how they carried out the research while in high school and how they should conduct their research projects in college.