Trang chủ»Giáo dục»Giáo dục tích hợp theo chủ đề

Giáo dục tích hợp theo chủ đề

Tìm hướng giải bài toán đường tròn bằng phương pháp suy ngược để lập sơ đồ tư duy.

Bài toán: Từ điểm A nằm ngoài đường tròn (O;R) vẽ hai tiếp tuyến AB, AC (C, B là tiếp điểm) của (O; R), OA cắt BC tại H. Kẻ cát tuyến AMN (M nằm giữa A và N, MN không đi qua điểm O). Chứng minh: AH.AO = AM.AN.

Phương pháp:

Các bước thực hiện của phương pháp giải:

-Bước 1: Tìm hiểu nội dung của bài toán.

+ Giả thiết bài toán là gì ? Kết luận bài toán là gì ? Hình vẽ minh họa như thế nào ?

+ Những kiến thức cơ bản gắn liền với giả thiết và kết luận của bài toán là gì ?

-Bước 2: Xây dựng sơ đồ giải toán: Cần chỉ rõ các bước theo sơ đồ phân tích A ⇒B⇒C⇒⋯⇒Y⇒X.

-Bước 3: Trình bày bài giải theo các bước đã chỉ ra.

-Bước 4: Kiểm tra và nghiên cứu bài giải.

+ Xem xét các sai lầm, các trường hợp có thể xảy ra.

+ Nghiên cứu bài toán mở rộng, tương tự, lật ngược vấn đề, … (nếu có).

Cách giải: Hình thành sơ đồ tư duy:

Ngô Tùng Nho
Giáo viên Toán - Trường Quốc tế Á Châu

1...[231]  

SIU Review - số 144

Thông tin tuyển dụng